Советы родителям

                                СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ.

1.     Никогда не жалейте ребенка из-за того, что он не такой, как все.

2.     Дарите ребенку свою любовь и внимание, но не забывайте, что есть и другие члены семьи, которые в них тоже нуждаются.

3.     Несмотря ни на что, сохраняйте положительное представление о своем ребенке.

4.     Организуйте свой быт так, чтобы никто в семье не чувствовал себя «жертвой», отказываясь от своей личной жизни.

5.     Не ограждайте ребенка от обязанностей и проблем. Решайте все дела вместе с ним.

6.     Предоставьте ребенку самостоятельность в действиях и принятии решений.

7.     Следите за своей внешностью и поведением. Ребенок должен гордиться вами.

8.     Не бойтесь отказать ребенку в чем-либо, если считаете его требования чрезмерными.

9.     Чаще разговаривайте с ребенком. Помните, что ни телевизор, ни радио не заменят ему вас.

10.Не ограничивайте ребенка в общении со сверстниками.

                                                                                                                           Памятка для родителей №1.

                                                                                                                 Как относится к отметкам ребенка.

    Не ругайте своего ребенка за плохую отметку. Ему очень хо­чется быть в ваших глазах хорошим. Если быть хорошим не получается, ребенок начинает врать и изворачиваться, чтобы быть в ваших глазах хорошим.

    Сочувствуйте своему ребенку, если он долго трудился, но ре­зультат его труда не высок. Объясните ему, что важен не толь­ко высокий результат. Больше важны знания, которые он сможет приобрести в результате ежедневного, упорного труда.

    Не заставляйте своего ребенка вымаливать себе оценку в конце четверти ради вашего душевного спокойствия.

    Не учите своего ребенка ловчить, унижаться и приспосабли­ваться ради положительного результата в виде высокой от­метки.

    Никогда не выражайте сомнений по поводу объективности выставленной вашему ребенку оценки вслух.

    Есть сомнения — идите в школу и попытайтесь объективно разобраться в ситуации.

    Не обвиняйте беспричинно других взрослых и детей в про­блемах собственных детей.

    Поддерживайте ребенка в его, пусть не очень значительных, но победах над собой, над своей ленью.

    Устраивайте праздники по случаю получения отличной от­метки. Хорошее, как и плохое, запоминается ребенком надол­го и его хочется повторить. Пусть ребенок получает хорошую отметку ради того, чтобы его отметили. Вскоре это станет привычкой.

    Демонстрируйте положительные результаты своего труда, чтобы ребенку хотелось вам подражать.

                                                                                                                                        Памятка для родителей № 2.

                                                                                                   Как помогать ребенку в приготов­лении домашних заданий.

        Посидите со своим ребенком на первых порах выполнения домашних заданий. Это для него очень важно. От того, на­сколько спокойными и уверенными будут его первые школь­ные шаги, зависит его будущие школьные успехи.

        У вашего ребенка не сформирована привычка делать уроки. Формируйте у него эту привычку спокойно, превратите риту­ал начала выполнения уроков в увлекательную игру, напоми­найте об уроках без криков, будьте терпеливы.

               Оформите рабочее место ребенка, поставьте красивый и удобный стол, повесьте лампу, расписание уроков, интерес­ные стихи и пожелания школьнику перед началом выполне­       ния уроков.

               Учите выполнять уроки только в этом рабочем уголке.

               Объясните ребенку главное правило учебной работы - учеб­ные принадлежности должны всегда находиться на своем месте. Постарайтесь привести в пример свое рабочее место.

               Постоянно требуйте от ребенка приведения в порядок рабо­чего места после выполнения уроков. Если ему трудно это де­лать или он устал, помогите ему. Пройдет немного времени, и он будет сам убирать свое рабочее место.

               Если ребенок в вашем присутствии делает уроки, пусть сфор­мулирует вам, что он должен сделать. Это успокаивает ребен­ка, снимает тревожность. Некоторые дети, к примеру, счита­ют, что они задание не так поняли и испытывают страх, еще не начав это задание выполнять.

               Если ребенок что-то делает не так, не спешите его ругать. То, что вам кажется простым и понятным, для него пока кажется таинственным и трудным.

               Учите вашего ребенка не отвлекаться во время выполнения уроков; если ребенок отвлекается, спокойно напоминайте ему о времени, отведенном на выполнение уроков.

               Если ребенок выполняет письменное задание, обращайте больше внимания на то, чтобы он писал чисто, без помарок, с соблюдением полей.

               Не заставляйте своего ребенка многократно переписывать домашнее задание. Это подорвет ваш авторитет и его интерес к школе и учению.

               Старайтесь как можно раньше приучить ребенка делать уроки самостоятельно и обращаться к вам только в случае необхо­димости.

               Каждый раз, когда вам хочется отругать своего ребенка за плохую отметку или неаккуратно сделанное задание, вспом­ните себя в его возрасте, улыбнитесь и подумайте над тем, за­хочет ли ваш ребенок через много-много лет вспомнить вас и ваши родительские уроки.

               Научите его выполнять любое дело, в том числе и домашние задания, с удовольствием, без злобы и раздражения. Это со­хранит его и ваше здоровье.

               В конце концов, радуйтесь тому, что у вас есть такое счастье — с кем-то делать уроки, кому-то помогать взрослеть!