Пожалей, меня...

                                  Пожалей, меня…

Взрослые обычно ставят знак равенства между детской безжалостностью и неблагодарностью. Но если ребёнку совсем незнакома жалость, истоки надо искать в отношении к нему родителей. Ребёнок должен сначала вырасти, затем отделиться от мамы с папой – стать самостоятельным. Когда тот, кого очень жалели (любили, у нас часто эти понятия подменяют и путают), сталкивается с внешним миром, этот мир к нему не так лоялен, как родители. Оказывается, он требователен или просто равнодушен.  И тогда ярость ребёнка обрушивается на тех, кто рядом, - на родителей. Именно поэтому особенно ярко безжалостность проявляется у подростков.

 У каждого ребёнка есть так называемая зона ближайшего развития. Её создают значимые взрослые.  И если в этом ближнем круге малышу оказывалось уважение и доверие, тогда растёт зрелый и ответственный человек, способный относиться с заботой и жалостью и к родителям, и к другим людям.  Жизненный путь человека начинается с любви, заботы, жалости.  Здесь таится первая опасность. Младенца нужно приучать к режиму (спать, есть) и правилам (засыпать в своей кроватке). Родителям жалко, он ведь такой маленький. И такая любовь – жалость способна привести в дальнейшем к манипуляциям и тирании ребёнка над мамой и папой. Никто не говорит, что должна быть армейская дисциплина.  Без любви, ласки и жалости ребёнок вырастает либо отгороженным, либо безграничным, а то и вовсе с психическими расстройствами.

 Но ребёнок взрослеет, расширяются его физические и душевные возможности. И его надо не жалеть, а увеличивать нагрузки. А жалеть – только когда не получилось, когда устал, осваивая что – то новое, «споткнулся» и растерялся.  Тогда, опираясь на руку помощи, он переходит на новый уровень. Постепенно доберётся и до этапа отделения. Начинается самое главное. Впереди большой мир. Там его не пожалеют, а вам его особенно жалко. И вы, во – первых, подрываете его неокрепшие силы своей жалостью. Во – вторых, осуждая при нём жестокий мир, провоцируете самого ребёнка. Он и так осознанно или неосознанно боится, и ваше отношение усиливает его опасения. Кроме всего прочего, нарушаются границы между взрослыми и детьми. И мы получаем агрессию к учителям, конфликты с ровесниками, а главное – претензии и безжалостность к родителям.

 Поэтому поддержите, пожалейте своего ребёнка, а как только справился – пожелайте попутного ветра, не тяните назад своей жалостью!